Exemple de question de corpus seconde

Le tableau 1 présente les codes attribués aux différents premiers termes. Une balise de document final () est le seul mot sur la dernière ligne du document. Depuis combien d`années avez-vous étudié l`anglais à l`école? Certaines de ces classes peuvent être regroupées à des fins d`analyse. Le chiffre est entré = mois. Un jeu de données expérimental se compose d`un ensemble de cas plutôt que simplement d`un nombre total de chaque type de cas. Les comparaisons internes des échantillons d`essais dans le corpus peuvent également être intéressantes, par exemple, pour voir dans quelle mesure une construction syntaxique ou une unité lexicale est maîtrisée à différents niveaux d`étude (voir Axelsson et Berglund 2002). Qu`est-ce qu`un corpus de données orales analysées nous dit sur la langue? La linguistique a été comptabilisée dans cette catégorie. Tableau 1. Semblable à B4. États-Unis, et des périodes antérieures de l`école ou des écoles d`été dans certains pays anglophones sont codés ici. Nous avons commenté que l`annotation est généralement effectuée de manière centralisée puis diffusée. En effet, nous avons affaire à un cycle expérimental «au-dessus» du cycle d`exploration, comme illustré ci-dessous.

Clarification quant à la première langue, durée de la reprise des études sur le niveau de deuxième mandat, grades étrangers et autres renseignements pertinents offerts. Typiquement grammaires basé sur l`écriture ne compte pas de telles caractéristiques du tout, ou si elles le font, ils les rejettent simplement comme des hésitations ou des disfluences. Ils ont été écrits en dehors de la classe, contre un délai de deux à trois semaines, les limitations de longueur imposées (généralement 700-800 mots), et la structure de texte appropriée suggéré. Avez-vous suivi d`autres cours à l`Université? Rédigé en mars ou octobre. Cela peut signifier plusieurs essais en un terme, deux termes ou trois termes. Style personnel, impliqué. Les deux compilateurs de corpus et les étudiants du département d`anglais ont utilisé du matériel du corpus pour les investigations. Tableau 3.

Il peut être difficile d`élaborer des variables, de définir de nouvelles variables, de rééchantillonner les cas ou de réexaminer les données du corpus pour proposer de nouvelles variables. Il y a des problèmes des deux côtés de la Division linguistique/statistique. Le problème principal-que nous travaillons maintenant avec des groupes de requêtes connexes, plutôt qu`une seule requête-reste. Dans les deux derniers termes, seuls les étudiants ont demandé des essais d`analyse causale (B1) et d`argumentation (B2).


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Revista nº 123